| | 單元一：記敘文
—、 記敘六要素：
1. 時間
2. 地點
3. 人物
4. 事件原因
5. 事件經過
6. 事件結果
二、 敘事手法：
1. 第一人稱定第三人稱
2. 順敘/倒敘/插敘
3. 有沒有通過對話敘事
4. 屬於詳寫定略寫，還是詳略兼備
5. 屬於客觀敘事定加入主觀評論(作者感受)
三、 敘事次序：
順敘法的作用： 可以將事物發展的來龍去脈有頭有尾地敘述出來。
答題技巧：
作者運用順敘法開展文章。作者先寫_____(文章開首帶出的意思)，______(什麼事情) 的經過由頭到尾進行敘述。
倒敘法的作用： (1) 先把結果說出來，造成懸案，
(2) 引起閱讀興趣
(3) 有肋突出文章的中心思想
答題技巧：
作者運用倒敘法展開文章。作者先寫_____ (文章開首帶出的意思)，
然後由______(事件/物件) 引起回憶，從而倒敘該天_____(什麼事情) 的經過。
插敘的作用： (1) 擴展內容
(2) 深化主題
(3) 使文章的結構更富變化
答題技巧：
作者在此段運用插敘法。作者先寫_____(段落開首帶出的意思) ，然後由____(事件/物件) 引起回憶，從而記敘_____(什麼事情) 的經過。最後由回憶過渡現實。
單元二 ：說明文
一、說明層次：
(1) 總分式：開首介紹說明的重點(總)，之後分項說明(分)
(2) 總分總式：開前介紹說明的重點(總)，之後分項說明(分)，再總結上文(總)。
二、說明順序：
1.時間順序：按事物發展的先後次序安排說明。例子由早到晚，由春到冬。
答題技巧：文中運用了時間順序，依次由19__至19__作說明，由早期到近期(必寫)。
2.空間順序：按事物結構的一定次序安排說明(形貌特徵)。例子由外至內，由前之後。
答題技巧：文中運用了空間順序，描述(例”既”字)，由左至右描述。
3.邏輯順序：按事物之間的邏輯關係或程度安排說明。例子由淺到深，由主到次。
答題技巧：文中運用了邏輯順序，描述(例” 旱災傷亡人數由1千人到2萬人) ，程度由輕徵到嚴重。
三、說明方法：
1. 舉例說明：舉出代表性例子作說明。例子，以….. 為例，
2. 分類說明: 想據性質，功用把事物分類清楚。例子，第—，第二等字眼。
3. 比較說明：把說明的事和另一事物作比較。例子，從 ___及___看，這個應該較好。
4. 描述說明：具體描述說明的現像。
5. 定義說明：作簡單說明的語言。
6. 引用說明：引用名言，典籍，諺語，傳說(坊間傳說) 來說明。
7. 數字說明：你唔識，就去死!
8. 比喻說明：以事物或事理作比喻。
單元三 ：議論文
一、議論文要素：
1. 論點：作者的觀點，立場及見解
2. 論據：作者用以支持論點的理據或例子，可分事實論據和理論論據兩種。
3. 論證：作者運用論據說明論點的過程。
【例子】：
1. 論點：有業是必要的。
2. 論據：孔了的說話「飽食…難以哉！」(舉例論證法)
3. 論證：運用孔子說明的例子，說明論點的過程。
二、論證方法：
舉例論證：舉出例子證明的過程就是例證(分為，事例、設例、語例、及史例)
1. 事例：以當前的事作例證。例如：梁生自少家貧，他半工半讀，持之以恆，終於學有所成。
2. 史例：以出名歷史事件為例證。例如：漢朝重要事件等。
3. 語例：用專家、學者、知名人士的話作例證。例如：胡適說：「求學最大要訣，莫過於要有恆。
4. 設例：用假設的事作為例證。例如：如果你不溫習我做的筆記，你成績就會一落千丈。
反駁論證法：駁論是用充分有力的論據，去駁斥錯誤的論點，有三種方法。
1. 駁斥論點：先指出對方錯誤的論點，然後用正確的道理，駁斥對方論點。
2. 駁斥論據：駁斥論據之錯。
3. 駁斥論證：指出對方的論據與論點之間沒有內在的邏輯關係。
歸納論認法：科用多個例子，找出其共通點，得出一個結論(放在最後)。
演繹論證法：根據一般的原理分析具體事物(結論，放在開首)，舉出例子。
對比論證法：將正反兩面的觀點、事實相對比，使論證的事物更加鮮明。
類比論證法：利用事物之間有類似的特點或關係，證明一個道理的正確。
比喻論證證：用一種或幾種具體事物比喻，說明及論證一些抽象的論點。
引用論證法：引用公認的道理、權感言論、科學上的公理、坊間言語以證明論點。(有別於舉例論證的語例啊! |
| | Posted 4/19/2006 11:27 PM - 2408 Views - 4 eProps - 3 comments
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